Sozialpädagoge/Sozialpädagogin (Hortleitung), Schule Mattenhof (12/26) — Stadt Zürich

Vollständige Beschreibung

Per 1. Dezember 2026 oder nach Vereinbarung suchen wir ein/e Sozialpädagoge/Sozialpädagogin (Hortleitung)

Die Tagesschule Mattenhof versteht sich als lernende Gemeinschaft, in der Kinder und Erwachsene gemeinsam wachsen. Wir begleiten Kinder in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung, stärken ihre Selbstständigkeit und schaffen eine Umgebung, in der sie sich sicher fühlen, Neues ausprobieren und an ihren Erfahrungen wachsen können. Für unsere Betreuung auf der Primarstufe suchen wir eine engagierte Sozialpädagogin oder einen engagierten Sozialpädagogen, die oder der Verantwortung übernimmt, aktiv mitanpackt, vorausschauend mitdenkt und gemeinsam mit unserem Team den Betreuungsalltag gestaltet. Bei uns sind Sie nicht nur dabei, sondern mittendrin:

Wir suchen eine Persönlichkeit, die anpacken, mitgestalten und gemeinsam mit uns Neues bewegen möchte.

Aufgaben

Pensum: 80 %

Ihr Wirkungsbereich

• Sie begleiten und fördern die Kindergartenkinder mit Herz und Engagement, sei es in der unterrichtsfreien Zeit, am Mittagstisch, in der Ferienbetreuung oder an schulfreien Tagen
• Sie bringen Ihre Ideen aktiv in die Weiterentwicklung unserer pädagogischen Arbeit ein und übernehmen auch administrative, organisatorische und planerische Aufgaben
• Sie gestalten einen lebendigen, abwechslungsreichen und altersgerechten Betreuungsalltag, in dem sich die Kinder wohlfühlen und entfalten können
• Sie bringen Freude und Interesse mit, im Rahmen des Projekts «BeFrei», Kurse für Kinder auf Kindergarten- oder Primarstufe zu gestalten und durchzuführen
• In Arbeitsgruppen gestalten Sie die Zukunft unserer Tagesschule aktiv mit
• Je nach Interesse und Qualifikation begleiten und bilden Sie Lernende Fachpersonen Betreuung (FaBe) aus oder übernehmen die Funktion als praxisanleitende Person (PA) und geben so Ihr Wissen und Ihre Freude am Beruf weiter
• Sie pflegen eine offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Lehrpersonen, Eltern und weiteren Fachpersonen

Profil

• Abschluss in Sozialpädagogik (FH/HF), Sozialer Arbeit (FH/HF) oder eine gleichwertige anerkannte Ausbildung
• Berufserfahrung in der Arbeit mit Kindern im Alter von 4 bis 12 Jahren
• Freude daran, Kinder in ihrer Entwicklung zu begleiten und ihre Selbstständigkeit zu fördern
• Sie übernehmen Verantwortung, denken mit und handeln vorausschauend
• Sie bringen Eigeninitiative ein, erkennen Handlungsbedarf und packen im Betreuungsalltag selbstverständlich mit an
• Sie arbeiten strukturiert, lösungsorientiert und schätzen die Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team
• Computer sind für Sie ein Arbeitsinstrument und kein Hindernis – administrative Aufgaben erledigen Sie gerne und sicher
• Sehr gute Deutschkenntnisse

Bei ausländischen Diplom- und Berufsabschlüssen wird eine schweizerische Diplomanerkennung zwingend vorausgesetzt

Wir bieten

Darauf können Sie sich freuen

• Eine vielseitige und sinnstiftende Tätigkeit mit Gestaltungsspielraum und Verantwortung
• Ein engagiertes, humorvolles und unterstützendes Betreuungsteam
• Enge Zusammenarbeit mit Lehrpersonen und weiteren Fachpersonen
• Die Möglichkeit, die Weiterentwicklung unserer Tagesschule sowie das Projekt «BeFrei» aktiv mitzugestalten
• Unterstützung durch die Leitung Betreuung und Schulleitung
• Möglichkeit, sich als praxisanleitende Person weiterzuentwickeln
• Anstellungsbedingungen und Besoldung nach den Richtlinien der Stadt Zürich
• Einen modernen Arbeitsort in unmittelbarer Nähe des Bahnhofs Stettbach

Über uns

Der Schulkreis Schwamendingen umfasst den gesamten Stadtkreis 12 der Stadt Zürich. Die Schule Mattenhof liegt in unmittelbarer Nähe des Bahnhofs Stettbach und ist mit den öffentlichen Verkehrsmitteln bestens erreichbar.

An unserer Schule werden drei Kindergartenklassen sowie zehn altersdurchmischte Primarklassen unterrichtet. In unseren beiden Betreuungseinrichtungen begleiten und verpflegen wir täglich bis zu 230 Kinder. Seit 2020 wird die Schule Mattenhof als Tagesschule geführt und entwickelt die Zusammenarbeit zwischen Unterricht und Betreuung kontinuierlich weiter.

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