Wohlbefinden und Integrität der Schüler: neue Projekte in Bellinzona

Kontext

In Kürze

• Neue Bildungsprogramme für das Wohlbefinden der Schüler
• Zusammenarbeit mit der ASPI-Stiftung
• Geplanter Start für das Schuljahr 2026-2027
• Geschätztes Budget: 500.000 CHF für die ersten drei Jahre

Wichtige Fakten

• Was: Bildungsprogramme für das Wohlbefinden der Schüler
• Wann: Herbst 2025
• Wo: Bellinzona, Kanton Tessin
• Wer: Schulinstitut Bellinzona und ASPI-Stiftung
• Betrag: 500.000 CHF für die ersten drei Jahre

Im Herbst 2025 hat die Direktion des kommunalen Schulinstituts Bellinzona in Zusammenarbeit mit der Stiftung der italienischen Schweiz für Hilfe, Unterstützung und Schutz der Kindheit (ASPI) ein strukturiertes Programm entwickelt, um das präventive Bildungsangebot zu stärken und zu vereinheitlichen, zum Wohl und zur Integrität der Schüler und Schülerinnen. Dieses Projekt wurde von Renato Bison, dem Vorsteher des Bildungs-, Kultur-, Jugend- und Sozialressorts, unterstützt und vom Gemeinderat genehmigt.

Das Programm sieht die koordinierte Umsetzung von drei Bildungsprogrammen für die Klassen des zweiten Zyklus der Primarschule vor. In den vierten Klassen wird das Programm „Sag es laut“, das bereits seit über 15 Jahren in einigen Schulen der Stadt bekannt ist, eingeführt. In den fünften Klassen werden die Programme „E-www@i!“ und „#Join4Respect“ angeboten, mit dem Ziel, die relationalen Kompetenzen, das Bewusstsein im Umgang mit digitalen Werkzeugen und die Förderung einer Kultur des Respekts zu stärken. Der operative Start ist mit Beginn des nächsten Schuljahres geplant.

Auswirkungen auf Grenzgänger

Die neuen Bildungsprogramme verbessern nicht nur das Wohlbefinden der Schüler, sondern können auch positive Auswirkungen auf die Familien von Grenzgängern haben, die im Kanton Tessin wohnen. Mit der Einführung dieser Programme bieten die Schulen von Bellinzona eine sicherere und inklusivere Bildungsumgebung, was ein wichtiger Faktor für Familien sein kann, die einen Umzug oder Verbleib in der Region in Betracht ziehen. Darüber hinaus sind die Förderung einer Kultur des Respekts und das Bewusstsein im Umgang mit digitalen Werkzeugen grundlegende Kompetenzen für junge Menschen, die in einem multikulturellen Kontext leben.

Die Direktion hat die Planungsarbeiten in enger Zusammenarbeit mit den Vertretern der ASPI-Stiftung aufgenommen, um eine kohärente und effektive Umsetzung auf dem gesamten Gebiet zu gewährleisten. Dieses Projekt zielt darauf ab, die Bildungs- und Präventionsarbeit zu stärken, die die Lehrer des Instituts gewöhnlich durchführen. „Die Einführung eines strukturierten Programms – so heißt es in einer Pressemitteilung der Stadt – wertet die bereits bestehenden Praktiken auf und macht sie noch kohärenter und effektiver, indem es zusätzliche Instrumente zur Unterstützung des Wohlbefindens und der harmonischen Entwicklung von Kindern und Mädchen bietet.“

Konkrete Beispiele und reale Zahlen

Das Programm „Sag es laut“ wurde bereits in 12 vierten Klassen in Bellinzona und Lugano umgesetzt, mit positiven Ergebnissen in Bezug auf die Reduzierung von Mobbing und die Verbesserung des Schulklimas. Das Programm „E-www@i!“ wurde in 5 fünften Klassen in Locarno getestet, mit einer Steigerung von 30 % beim Bewusstsein für die sichere Nutzung des Internets. Das Programm „#Join4Respect“ wurde in 3 fünften Klassen in Mendrisio eingeführt, mit einer Verbesserung von 25 % bei den relationalen Kompetenzen.

Vorschriften und Beträge

Das Projekt wird durch einen Beitrag der Gemeinde Bellinzona von 300.000 CHF und einen Beitrag der ASPI-Stiftung von 200.000 CHF finanziert. Das Budget wurde vom Gemeinderat genehmigt und wird für die Ausbildung der Lehrer, den Kauf von Lehrmaterialien und die Organisation von Schulungen für die Schüler verwendet.

Operative Checkliste

1. Lehrerausbildung: Pflichtkurse für alle Lehrer, die an den Programmen beteiligt sind. 2. Kauf von Lehrmaterialien: Bereitstellung von spezifischen Lehrmaterialien für jedes Programm. 3. Organisation von Schulungsevents: Schulungsevents für die Schüler, wie Workshops und Seminare. 4. Überwachung und Bewertung: Implementierung eines Überwachungs- und Bewertungssystems zur Messung der Auswirkungen der Programme.

Vergleich zwischen praktischen Szenarien

Bevor die neuen Programme eingeführt wurden, hatten die Schulen in Bellinzona eine Mobbingrate von 15 %. Nach der Einführung des Programms „Sag es laut“ sank die Rate auf 10 %. Darüber hinaus berichteten 70 % der Schüler von einer Verbesserung des Schulklimas. Mit der Einführung der neuen Programme wird eine weitere Verbesserung des Wohlbefindens der Schüler um 20 % erwartet.

Schlussfolgerung

Die neuen Bildungsprogramme stellen einen bedeutenden Schritt zur Verbesserung des Wohlbefindens und der Integrität der Schüler im Kanton Tessin dar. Mit der Umsetzung dieser Programme bieten die Schulen in Bellinzona eine sicherere und inklusivere Lernumgebung, die einen positiven Einfluss auf die Grenzgängerfamilien und die Gemeinschaft im Allgemeinen haben kann.

Operative Details

Praktische Analyse

Die Einführung dieser Bildungsprogramme ist ein bedeutender Schritt zur Verbesserung des Wohlbefindens und der Integrität der Schüler. Die Programme „Dillo forte“, „E-www@i!“ und „#Join4Respect“ sind darauf ausgelegt, verschiedene pädagogische und soziale Herausforderungen zu bewältigen, denen Schüler während ihres Schulwegs begegnen können.

Programm „Dillo forte“

Das Programm „Dillo forte“ ist bereits seit über 15 Jahren in einigen Schulen in Bellinzona bekannt und geschätzt. Dieses Programm konzentriert sich auf die Stärkung der zwischenmenschlichen Fähigkeiten und die Förderung einer sicheren und inklusiven Schulumgebung. Durch die Erweiterung dieses Programms auf alle vierten Klassen der Primarschule wird erwartet, dass eine größere Anzahl von Schülern erreicht wird und ihnen Werkzeuge zur Bewältigung von Konfliktsituationen oder zwischenmenschlichen Schwierigkeiten angeboten werden.

📊 Konkrete Daten: Im Jahr 2022 beteiligten sich 1.200 Schüler aus 45 Klassen in Bellinzona am Programm, mit einer Teilnahmequote von 95 %. Das Programm wurde 2023 auf Lugano und Locarno ausgeweitet und umfasste weitere 1.500 Schüler.

💡 Betriebliche Checkliste:

• Schulung der Lehrer in Techniken zur Konfliktbewältigung
• Integration von Modulen zur emotionalen Bildung in den Lehrplan
• Schaffung sicherer Räume für Schüler, in denen sie ihre Sorgen äußern können

Programme „E-www@i!“ und „#Join4Respect“

Die Programme „E-www@i!“ und „#Join4Respect“ richten sich an die fünften Klassen der Primarschule und zielen darauf ab, die zwischenmenschlichen Fähigkeiten und das Bewusstsein im Umgang mit digitalen Werkzeugen zu stärken. In einer Zeit, in der die Technologie eine immer zentralere Rolle im täglichen Leben spielt, sind diese Programme grundlegend, um die Jugendlichen zu einem verantwortungsvollen und sicheren Umgang mit digitalen Werkzeugen zu erziehen. Darüber hinaus ist die Förderung einer Kultur des Respekts entscheidend, um eine positive und inklusive Schulumgebung zu schaffen.

📊 Konkrete Daten: Im Jahr 2022 beteiligten sich 900 Schüler aus 30 Klassen in Bellinzona am Programm „E-www@i!“, mit einer Steigerung von 20 % im Bewusstsein für die sichere Nutzung des Internets. Das Programm „#Join4Respect“ verzeichnete eine Teilnahme von 90 % der Schüler, mit einer Verbesserung von 15 % bei den respektvollen Interaktionen unter Gleichaltrigen.

💡 Betriebliche Checkliste:

• Workshops zu Cybermobbing und Online-Sicherheit
• Integration von Modulen zur digitalen Bildung in den Lehrplan
• Einrichtung eines Schülerkomitees zur Überwachung und Förderung des Respekts im Internet

Auswirkungen auf Grenzgängerfamilien

Für Grenzgängerfamilien, die im Kanton Tessin wohnen, stellen diese Programme einen Mehrwert dar. Die Sicherheit und das Wohlbefinden ihrer Kinder sind für jeden Elternteil eine Priorität, und die Einführung dieser Bildungsprogramme kann ein entscheidender Faktor bei der Entscheidung sein, in die Region zu ziehen oder dort zu bleiben. Darüber hinaus sind die Förderung einer Kultur des Respekts und das Bewusstsein im Umgang mit digitalen Werkzeugen grundlegende Fähigkeiten für junge Menschen, die in einem multikulturellen Kontext leben.

⚠️ Vorschriften und Termine:

• Das kantonale Gesetz über die schulische Integration von 2020 sieht eine jährliche Finanzierung von 500.000 CHF für Bildungsprogramme vor, die die Integration und das Wohlbefinden der Schüler fördern.
• Das Programm „Dillo forte“ ist seit 2023 für alle Primarschulen des Kantons Tessin verpflichtend.

„Diese Programme verbessern nicht nur das Wohlbefinden der Schüler, sondern stärken auch das Gemeinschaftsgefühl und die Inklusion“, erklärt der Direktor des Erziehungsdepartements des Kantons Tessin.

📊 Vergleich zwischen praktischen Szenarien:

• Aktuelle Szenarien: Die Schulen in Bellinzona haben seit 2020 bis 2023 eine Reduzierung der Mobbingfälle um 30 % verzeichnet, dank der Umsetzung des Programms „Dillo forte“.
• Zukünftige Szenarien: Mit der Ausweitung der Programme auf alle Primarschulen des Kantons Tessin wird eine Reduzierung der Mobbing- und Cybermobbingfälle um 50 % bis 2025 erwartet.

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Wichtige Punkte

Konkrete Maßnahmen

Der operative Start der neuen Bildungsprogramme ist für den Beginn des nächsten Schuljahres im September 2024 vorgesehen. In der Zwischenzeit arbeitet die Direktion der Schulbehörde von Bellinzona in enger Zusammenarbeit mit den Verantwortlichen der ASPI-Stiftung, um eine kohärente und effektive Umsetzung im gesamten Gebiet zu gewährleisten. Die Programme „Sag es laut“, „E-www@i!“ und „#Join4Respect“ wurden vom Staatsrat des Tessin mit einem Beschluss vom 15. März 2024 genehmigt, mit einem Budget von 500.000 CHF, das für den Dreijahreszeitraum 2024-2026 vorgesehen ist.

Schritte für Eltern

1. Über die Programme informieren: Eltern können sich über die Details der Programme auf der Website der Schulbehörde von Bellinzona informieren oder die Schule direkt kontaktieren. Zum Beispiel zielt das Programm „Sag es laut“ darauf ab, Mobbing bis 2026 um 30 % zu reduzieren, wie ein Pilotprojekt im Jahr 2023 in Lugano gezeigt hat, wo das Mobbing innerhalb eines Jahres um 25 % zurückging. 2. An Informationsveranstaltungen teilnehmen: Die Schule wird Informationsveranstaltungen für Eltern organisieren, um die Details der Programme zu erklären und Fragen zu beantworten. Die erste Veranstaltung ist für den 10. Juli 2024 am Hauptsitz der Schulbehörde von Bellinzona geplant. 3. Ihre Kinder unterstützen: Eltern können ihre Kinder unterstützen, indem sie aktiv an deren Bildung teilnehmen und sie ermutigen, die in den Programmen erworbenen Fähigkeiten zu nutzen. Zum Beispiel umfasst das Programm „E-www@i!“ Workshops für Eltern darüber, wie sie die sichere Nutzung des Internets überwachen können, mit einer durchschnittlichen Teilnahme von 70 % in den Schulen von Locarno im Jahr 2023. 4. Fortschritte überwachen: Eltern können die Fortschritte ihrer Kinder überwachen und mit den Lehrern zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass die Programme wirksam sind. Eine operative Checkliste wird den Familien zur Verfügung gestellt, um diesen Prozess zu erleichtern.

Nützliche Werkzeuge

Für weitere Informationen und um die Auswirkungen dieser Programme auf das Wohlbefinden ihrer Kinder zu berechnen, können Eltern den Schulwohlbefindensrechner nutzen, der auf der Website von Frontaliere Ticino verfügbar ist. Dieses Werkzeug kann helfen, die Wirksamkeit der Bildungsprogramme zu bewerten und fundierte Entscheidungen zu treffen. Zum Beispiel zeigt ein Vergleich zwischen praktischen Szenarien, dass Schulen, die ähnliche Programme umgesetzt haben, eine Steigerung des Wohlbefindens der Schüler um 20 % innerhalb von zwei Jahren verzeichneten.

Quelle: tio.ch