Assistant de recherche / enseignement pour l'innovation pédagogique et les ateliers pratiques sur les matériaux régénératifs — ETH Zürich

Vue d’ensemble du poste

Mansioni - Créer une pédagogie cohérente basée sur : - Apprentissage par entreprise et expérience itérative.

• "Materia prima": comprendere le fasi granulare, fibrosa, legante, morbida e acquosa attraverso esperimenti intuitivi, contre-intuitivi e fenomenologici.

• Essayez des exercices multisensoriels qui favorisent la compréhension intuitive.

• Ponts visibles-invisibles : les instruments qui distinguent le comportement micro-macro (lampe tempo, lumière polarisée, image macro) pour connecter la structure microscopique, le comportement du matériau et la forme architecturale/structurale.

• Intervention transdisciplinaire basée sur le ruolo et le design thinking - Co-créer et réaliser un atelier sur la terre/argile, les minéraux légers, les fibres et autres, y compris la préparation des matériaux, les protocoles de sécurité du laboratoire et de la logistique (espace, instruments, transport).

• Construire et entretenir une bibliothèque numérique et physique de risques didactiques : des séances d'expérimentation, des étapes à suivre et des modules éducatifs ouverts.

• Formation du formateur : soutenir le personnel de l'ETH, assistant d'inscription et partenaire externe pour adopter et adapter la pédagogie ; promouvoir l'évolutivité et la reproductibilité.

• Contribuer à l'insegnamento allineato alla ricerca: connectez-vous à l'intuition de l'atelier avec les projets du cours de la cathédrale sur la conception de divers, caractéristiques et optimisations du processus.

• Aider à développer l'entrée didactique cohérente pour le savoir-faire des matériaux adaptés à tous les risques locaux et au public spécifique (ingénieur, architecte, entreprise de construction) Conditions requises - Passion pour la construction régénérative et le futur de l'environnement de construction ; enthousiasme pour le manuel de création.

• Intérêt pour les risques locaux, les techniques vernaculaires et les réinterprétations contemporaines qui sont alignées avec l'échelle de production, le circuit et la construction à basse impatto carbonico.