Apprenti/e/n Forstwart/in EFZ (m/w/d) — Kanton St. Gallen
NouveauCHF 48 000 - 73 000
Kanton St. Gallen · Goldach (SG)
- Lieu
- Goldach
- Contrat
- full-time
- Publié
- Hier
SalaireCHF 48 000 - 73 000
Vue d’ensemble du poste
Avec neuf observatoires forestiers et cinq apprentis, le Forstbetrieb Staatswald est le plus grand employeur et enseignant forestier du canton de Saint-Gall.
Répartis sur les sites Goldach et Oberuzwil, les forêts du canton sont gérées et un grand nombre de travaux sont réalisés pour des tiers. À quoi s'attendre :
Activités variées dans la forêt tout au long de l'année
- Avec neuf observatoires forestiers et cinq apprentis, le Forstbetrieb Staatswald est le plus grand employeur et enseignant forestier du canton de Saint-Gall.
- Répartis sur les sites Goldach et Oberuzwil, les forêts du canton sont gérées et un grand nombre de travaux sont réalisés pour des tiers. À quoi s'attendre :
Processus de candidature
- Application via le portail officiel du canton de St.
- Gallen (https://www.sg.ch/ueber-den-kanton-st-gallen/employeur-canton-stgallen/job portal.html)
Détails supplémentaires
- Répartis sur les sites Goldach et Oberuzwil, les forêts du canton sont gérées et un grand nombre de travaux sont réalisés pour des tiers.
- Prise en charge des jeunes forêts, bordures et haies Création de pentes ou de ruisseaux Entretien du matériel et des outils Ce qui vous distingue : Achèvement de l'école réelle ou secondaire La joie de travailler dans la nature Bonne constitution physique
- Compréhension technique et action responsable Ce que nous offrons:
- Activité polyvalente, intéressante et variée Exploitation forestière moderne Petite équipe bien organisée
Notes et contenu original
- À quoi s'attendre :
- Prise en charge des jeunes forêts, bordures et haies
- Création de pentes ou de ruisseaux
- Entretien du matériel et des outils
- Ce qui vous distingue :
- Achèvement de l'école réelle ou secondaire
- La joie de travailler dans la nature
- Travail d'équipe
- Bonne constitution physique
- Compréhension technique et action responsable