Schulische*n Heilpädagoge*in im Kindergarten 50% bis 90% — Stadt Zürich

Vollständige Beschreibung

An unserem Standort im Schulhaus Staudenbühl in Zürich Seebach suchen wir ab August 2026 für die Kindergartenklasse einen Schulischen Heilpädagoge*in im Kindergarten 50% bis 90%.

Aufgaben

• Klassenführung der Kindergartenklasse zusammen mit der Sozialpädagogin
• Erstellen der Förderplanung
• Förderung der Kinder gemäss den im SSG definierten Zielen und dem Lehrplan 21
• Erstellen der Zeugnisse und Lernberichte
• Kooperation mit den Eltern oder Erziehungsberechtigten, externen Fachstellen und der Regelschule
• Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Profil

• EDK-anerkannte heilpädagogische Ausbildung oder die Bereitschaft die Ausbildung berufsbegleitend zu absolvieren
• Praxiserfahrung im Sonderschulbereich oder die Bereitschaft, sich in diese Aufgabenstellung einzuarbeiten.
• Freude an der Förderung und Begleitung von Kindern mit kognitiver Beeinträchtigung
• Teamfähigkeit, Motivation, Belastbarkeit, Humor, Flexibilität und Kreativität
• Bereitschaft und Interesse an der interdisziplinären Zusammenarbeit

Wir bieten

• Selbständige und abwechslungsreiche Tätigkeit in einem professionellen Team
• Spannende interdisziplinäre Aufgaben im Sonderschulbereich
• Möglichkeit der aktiven Mitgestaltung in unserer Schule
• Anstellungsbedingungen gemäss Vorgaben der Stadt Zürich (VLT)
• Regelmässige Arbeitszeiten
• Motiviertes und kompetentes Team von Unterrichtsassistenzen

Über uns

Die Heilpädagogische Schule der Stadt Zürich ist eine Tagessonderschule für 4- bis 15-jährige Kinder mit einer kognitiven und/oder mehrfachen Beeinträchtigung. Wir bieten den Schülerinnen und Schülern, die in verschiedenen Schulhäusern der Stadt Zürich in separierten Klassen beschult werden, ein unterstützendes Umfeld und setzen die Schwerpunkte der interdisziplinären Förderung in ihre Stärken.

Unsere Teams an den verschiedenen Standorten in der Stadt Zürich bestehen aus schulischen Heilpädagoginnen, Sozialpädagoginnen, Fachpersonen Betreuung, Lernenden sowie Assis-tent*innen.